逐幀逐夢，她用動畫“講故事”，斬獲倫敦藝術大學倫敦傳媒學院本科雙錄取，ICA全程護航丨 天麟ICA預科生Ann專訪
倫敦藝術大學授權廣州招生代表處 | 2025-09-25
在2025/26學年的申請季中，倫敦藝術大學UAL廣州招生代表處-天麟教育旗下天麟ICA藝術設計留學預科項目本屆全體學子的倫敦藝術大學UAL本科錄取率高達100%！同學們憑借著扎實的功底和出色的表現斬獲眾多倫藝本科Offer。
其中ICA預科生朱同學Ann斬獲了倫敦藝術大學UAL倫敦傳媒學院雙Offer，分別是：
倫敦傳媒學院 動畫 本科錄取
倫敦傳媒學院 插畫與視覺媒體 本科錄取
讓我們一起看看她在ICA的學習成長之旅吧！
Ann，一個安靜而堅定的女孩，自幼便用畫筆記錄世界。從興趣班的小試牛刀到系統學習動畫，從國內課堂到倫藝，她讓逐夢的每一幀畫面都承載著故事，也讓自己離夢想越來越近。
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與藝術的結緣
畫畫于我，最初只是高壓間隙里的“治愈按鈕”。真正讓我明確方向的，是在高考后那段空白期——我背著包出國游歷了一輪后，忽然明白，把故事折進畫面里，才是我想走的路。于是我重拾畫筆，回到熟悉的美術班，從最簡單的線條開始，再選擇來到ICA，學習讓畫面真正動起來，也讓自己正式踏上通往倫敦藝術大學UAL的旅程。
© Ann
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成功追夢倫藝
在申請倫敦藝術大學UAL倫敦傳媒學院動畫專業的過程中，我深切體會到作品集的重要性。在準備作品集的那段時間，我幾乎天天泡在ICA的教室里，一幀一幀掰動作，把舊玩偶的情感用定格動畫去表現；學Dragonframe，把燈光、軌道、材質一點點調到位，還第一次用AE推幀，讓靜態的速寫動起來。每一次嘗試都讓我離在倫藝學習動畫的夢想更近一步，也讓故事在我的指縫里活了起來。
在ICA的幫助下，最終我成功拿到了倫敦藝術大學UAL倫敦傳媒學院兩個本科Offer，其中倫敦傳媒學院（LCC）的動畫專業是我最喜歡的。同時，我也拿到了另外兩所海外名校的錄取。
© Ann
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對動畫的理解
對我來說，動畫是一個非常廣泛的概念，它可以一幀一幀地讓玩偶復活，也能用AE推幀把靜態速寫推成流暢的動作。它既像宮崎駿的臺詞那樣溫暖治愈，又能直白地將中國傳統文化的故事講給世界聽。在ICA老師們的指導下，我慢慢明白，動畫的魅力在于用技術搭骨架，用情感填血肉，讓每一秒的連貫畫面都成為會呼吸的故事。
© Ann
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選擇ICA及在ICA藝術設計
留學預科項目的收獲
入讀ICA前，我有過一段時間的空窗期，后來我就想著從我比較熟悉的藝術開始，找到一條能把故事真正“動起來”的路。和父母一起跑了多家藝術留學機構后，我們一致認為ICA是最適合我的。ICA最打動人的地方在于，其課程節奏跟UAL接軌；而且老師也會在每一次推翻重來里教會我“下一步該怎么想”。ICA給了我一個很好的學習環境，讓我成為一個有很強自我學習驅動力的人——這里鼓勵我把玩偶、燈光、軌道、AE推幀全部嘗試融進去我的作品集中。
在ICA的藝術設計留學預科項目里，我第一次經歷完“靈感-調研-技術-成片”的完整流程。單張畫畫的是否精致不是唯一考核的目標，課程注重引導我用不同媒介講整個故事。手繪分鏡先定節奏，Dragonframe逐幀拍攝，再用簡單代碼讓畫面在屏幕里呼吸。我第三個項目是關于被丟棄的玩偶在生日時想起主人的定格動畫，當時我卡在骨骼綁定和燈光布置中，ICA的導師直接搬來一盞舊臺燈示范三點布光，又陪我熬夜逐幀檢查眨眼節奏。那一晚，我第一次感受到“技術”和“情緒”可以同步到位。離開ICA時，我不僅帶著倫敦傳媒學院動畫本科和插畫與視覺媒體本科雙Offer，更帶走了一套能把任何故事“動”起來的方法論。
在ICA，老師不再是“標準答案”的提供者，而是更像一位站在側幕的同行者。每當我陷入軟件盲區或節奏卡殼，Hugo老師會及時給我提供一些新思路，引導我從不同方向進行發散性思考。老師還會提供一些具體建議，比如，想實現一些拍攝的技術，或許應該從學習Dragonframe軟件開始嘗試。同時，讓我自己試錯、自己微調。正是老師們這份“授人以魚不如授人以漁”的教學方式，讓我在UAL面試官來廣州指導時現場熟練演示自己的項目，并在隨后的正式申請中順利拿下倫敦傳媒學院動畫本科Offer。
倫藝面試官Elizabeth McLafferty親自指導Ann
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代表作品分享
我最滿意的作品是一個關于“被丟棄玩偶在生日時想起主人”的定格動畫短片。項目從一句提問出發：“被丟棄的玩偶是否還擁有價值？” 我以被丟棄玩偶為主角，搭建場景，用一次性桌布做蛋糕，廢紙箱做禮盒，再用Dragonframe逐幀拍攝它們在午夜悄悄點亮蠟燭、唱生日歌的畫面。燈光我用手機加臺燈三點布光，骨骼綁定靠銅絲和藍丁膠，AE推幀讓眨眼和燭光同步。這是我第一次把“被丟棄玩偶”講成“故事”，我把短片放給面試官看，他們看完微笑點頭。
以上是學生作品視頻的部分展示
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給未來的學弟學妹
對于未來想申請倫藝的學弟學妹，我想說的是，先動手嘗試做，隨時記錄自己做的東西。比如動畫專業，先別急著把“喜歡”說出口，先嘗試做十秒鐘的定格。動畫不是追番時的熱血，而是把一幀幀枯燥熬成故事的耐心。先試再選，想清楚了再大步往前走。同時，要珍惜在ICA的學習時光，努力提升自己的專業能力。
Ann在ICA上課
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Ann的故事就分享到這里啦，她的藝術之路充滿了無限可能。在ICA，她找到了屬于自己的方向，實現了從畫畫入門到倫藝動畫的華麗轉身。
祝愿Ann在倫敦藝術大學UAL的求學道路上學習順利，相信在未來，她將在倫敦藝術大學開啟新的篇章，用藝術的力量傳遞更多深刻的思考和美好的希望。
也祝愿各位同學的藝術之路越走越寬廣，前途似錦，未來都能創作出更多優秀的作品!
如果你也懷揣著藝術夢想，ICA將是你逐夢的起點!
更多關于ICA學生被倫敦藝術大學UAL錄取背后的故事，可持續關注后續推文。如果同學們計劃申請倫敦藝術大學UAL或對藝術設計感興趣，請盡快聯系倫敦藝術大學UAL廣州招生代表處。
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開啟海外藝術設計升學之旅
計劃出國留學的同學們
可以選擇以下天麟ICA的
藝術設計留學預科項目
藝術設計留學A-Level考培項目
量身定制作品集項目
ICA的留學項目助力更多學生追逐藝術夢想
提前適應國際藝術設計教育理念
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藝術設計留學預科項目
ICA是在倫敦藝術大學UAL的積極參與支持下成立的。我們的藝術設計留學預科項目主要針對藝術設計考培，其中包括留學申請規劃、系統的課程指導、藝術設計留學預科準備課程、藝術設計留學預科課程、作品集輔導以及留學申請等一站式服務。我們專業服務團隊將會根據學生情況提供專業分析及建議，為學生規劃海外藝術設計大學的申請，并跟進后續入學等相關事項。
藝術設計留學預科項目是參考倫敦藝術大學UAL的預科課程及申請要求設置，并結合天麟教育作為倫敦藝術大學UAL廣州招生代表處多年來成功協助倫敦藝術大學UAL錄取眾多國內學生累積的經驗，通過系統規劃創立的專向藝術設計大學升學的留學預科項目。
藝術設計留學A-Level考培項目
藝術設計留學A-Level考培項目專注藝術設計方向，注重拓展學生的創意思維及提高創作能力。
ICA是官方認可的A-Level藝術設計科目的考試中心。
A-Level課程在全球具有舉足輕重的影響力，成績可用于申請英國、香港及很多不同國家和地區的大學。
學生在參加藝術設計留學A-Level考培項目后，考取藝術設計A-Level成績，從而申請入讀海外藝術設計知名大學☆。
☆不同的申請科目有不同的入學條件。
量身定制作品集項目
量身定制作品集項目針對學生的個人需求及喜好，擴闊其西方藝術創意思維，加深對海外著名大學藝術設計作品及要求的認識，培養創意設計能力。老師會通過對學生的評估，與學生商量適合學生之興趣和潛能發展的課程計劃，啟發學生的學習興趣。
我們希望學生在設計過程中更主動發現問題，分析問題和解決問題。項目為準備申請預科、本科或研究生階段的學生提供針對性的輔導，幫助學生提高創作作品集的能力，并提升學生的面試綜合能力。
以上藝術設計留學預科項目、藝術設計留學A-Level考培項目及量身定制作品集項目正在火熱招募中！計劃申請倫敦藝術大學UAL或對藝術設計感興趣的同學，請盡快聯系顧問老師一對一規劃升學方案！
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倫敦藝術大學UAL 連續七年在“QS世界大學學科排名（QS World University Rankings by subject）”藝術設計學科中世界排名第二，學校課程涵蓋藝術、設計、時尚、傳媒和表演藝術等專業領域，為來自世界各地的學生提供了各個階段的多元化課程，也是眾多藝術學子的夢校。
天麟教育 Chamberlain Education 作為倫敦藝術大學UAL廣州、武漢招生代表處，屬于大學官方指定機構，全權負責倫敦藝術大學UAL的申請受理、招生面試、入學等工作。天麟教育屬下分支機構-廣州天麟ICA于2007年在倫敦藝術大學UAL的積極參與支持下成立。天麟ICA開設了藝術設計留學預科項目、A-Level考培項目、量身定制作品集項目和出國留學相關的藝術設計創意寒暑假項目。
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*中心往年錄取學生眾多，故未能盡錄。