用一本“立體游戲書”斬獲倫藝三大學院本科Offer！丨天麟ICA預科生Calliope專訪
倫敦藝術大學授權廣州招生代表處 | 2025-09-08
在2025/26學年的申請季中，倫敦藝術大學UAL廣州招生代表處-天麟教育旗下天麟ICA藝術設計留學預科項目本屆全體學子的倫敦藝術大學UAL本科錄取率高達100%！同學們憑借著扎實的功底和出色的表現斬獲眾多倫藝本科Offer。
其中ICA預科生黃同學Calliope斬獲了倫敦藝術大學UAL三大學院Offer，分別是：
中央圣馬丁藝術學院 平面傳媒設計 本科錄取
坎伯韋爾藝術學院 插畫 本科錄取
倫敦傳媒學院 插畫與視覺媒體 本科錄取
讓我們一起看看她在ICA的學習成長之旅吧！
在插畫與時代的交匯處，每一道線條都在追問未來。Calliope，一個曾把“繼續讀文化科目”視為出路的女孩，某天忽然把課本換成了畫筆——因為她發現自己想通過藝術創造出更多姿多彩的未來。一起聽她講，在ICA如何把“摸得到的實處”折進立體游戲書，也折出了自己的明天。
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與藝術的結緣
我與藝術的結緣其實繞了一大圈。我原本走純高考文科生路線，讀到某個節點忽然意識到藝術更適合我。于是我轉身拾起從小學過的美術，從普高文科生變成即興藝術生。后來又在集訓里發現，技術理論早被前人翻透，21世紀要做的是用這些理論去創造新時代的東西。那一刻，我決定脫離機械訓練，去學習一些更為先進的創作理念。
© Calliope
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選擇ICA及在ICA藝術設計
留學預科項目的收獲
當我計劃出國讀本科時，我跟父母把南方所有出國留學的機構都做了詳細了解，最后，我們決定了選擇ICA。更重要的是，普高出身的我最缺獨立性，而這里的“老師不僅是老師，更是指導者”——他們不再單純替我安排，而是讓我自己體驗、自己找答案，這種歷練正是我需要的。
在ICA藝術設計留學預科項目中，我最大的收獲是觀念的轉變：從“追求純粹的美”變成“在體驗里找價值觀傾向”。每一次選題、每一次推翻重來，都讓我把美術、科技、社會議題揉在一起，作品也因此更成熟。更重要的是，我學會了時間管理：即便面對凌晨兩點的渲染崩潰現場，我也能在30分鐘內冷靜拆解思路、梳理優先級 —— 這是我以前完全做不到的。
倫藝面試官Elizabeth McLafferty親自指導Calliope
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倫藝逐夢之旅
在申請倫敦藝術大學的過程中，我做了很多準備。首先，我把自己從“文化生”的身份里抽離出來，回歸到藝術創作。做項目的時候我和ICA的老師們反復討論：作品表達的思路最好要錯開、內容要足夠綜合性，要讓學校看到我的認知深度和廣度。每一次對話都像拆盲盒——老師不會直接給答案，都是鼓勵我“要先體驗，再從實踐里找價值觀傾向”。
準備作品集的那段時間，我幾乎每天都在教室忙到很晚，同時我需要去學不同的新技法、新軟件；因為我希望不僅可以用插畫去表現立體游戲書，也可以用動畫，甚至還可以用雕塑，讓人感受到精神性的愉悅。最后期限臨近時，我掙扎過，但依然堅持著，不斷精進我的作品集質量。ICA的燈總是為我亮到最后，老師的引導和鼓勵，讓我充滿了前行的動力。
© Calliope
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對插畫與視覺媒體專業的理解
插畫與視覺媒體對我來說不是紙上的裝飾，而是一種外放的社會接口。它把世俗的美和高雅的美結合在一起，做出真正雅俗共賞的東西。通過插畫，我可以投射當下在發生什么，這個社會缺失什么。發人深思的作品，往往包含了對未來的猜測和向往，讓觀者感受到一些生理性、精神性的愉悅。
插畫與視覺媒體專業要求我去學不同的新技法、新軟件。與傳統架上繪畫的“孤高”不同，它更具有社會實踐性。每一次選題內容所要表達的思路最好都是要錯開的，體現認知的深度和廣度；每一幀畫面都要兼顧先鋒性與大眾可讀性。這種跨媒介、跨學科的“極限拉扯”，正是其最迷人，也最磨練人的地方。
© Calliope
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ICA對成功拿到Offer的幫助
拿下倫敦藝術大學UAL的3個本科Offer，我最感謝的是ICA的老師團隊。他們教學非常認真負責，還會耐心引導我，把我遇到的困難拆成可執行的小任務。定期一對一的作品集輔導，讓我當下把困惑說出來，協助我發散性的去思考解決方案；每一次修改，都能看到項目離終點更近一步。這份持續可見的進步，讓我越來越篤定，也越來越有動力把作品打磨到最好。
與我以前在其他機構的學習相比，ICA的教學更加注重實踐和創新。在這里，我可以全身心地投入到創作中，讓作品更能詮釋情感。老師們總是鼓勵我嘗試新的東西，即使失敗了也沒關系。這種教學方式讓我在創作中更加大膽，不再害怕犯錯。
© Calliope
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代表作品及心得體會
我最喜歡的作品是我創作了一個立體的游戲書，你可以從任何一個面去翻開它，它也承載著傳統插畫所要承載的內容。在創作過程中，我得到了ICA老師全面的指導，這讓我有了更多的靈感。這個項目讓我意識到，一個故事本身的可解讀性比我原先想象的還要更廣，未來我想通過藝術，對人類發展作出貢獻。
© Calliope
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克服創作瓶頸的方法
剛開始做項目時，我沒能找準自己的方向。ICA的老師們提醒我說很多東西不只是結構性的表達和思路，而是考慮抬高時代的上限或者下限。這句話讓我意識到：瓶頸不是技術，而是沒想清楚作品要服務誰。于是我把“包豪斯日常化”和“吳冠中水墨現代感”同時嵌進結構里，讓傳統插畫站起來、動起來。我不斷去找老師聊思路、聊受眾、聊社會議題，瓶頸自然讓路。
© Calliope
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對未來的學弟學妹的建議
對于未來的學弟學妹，我想說的是，要勇敢地表達自己內心的想法，做出自己想做的作品。別怕學新事物，敢于迎接挑戰，找到最適合你自己的輸出方式。同時，要珍惜在ICA的學習時光，努力打磨自己的專業技能。
Calliope在ICA上課
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Calliope的故事就分享到這里啦，她的藝術之路充滿了無限可能。在ICA，她找到了屬于自己的方向，實現了從普高文科生到倫藝插畫與視覺媒體的華麗轉身。
祝愿Calliope在倫敦藝術大學UAL的求學道路上學習順利，在藝術的海洋里不斷探索，收獲更多的知識與靈感。
也祝愿各位同學的藝術之路越走越寬廣，前途似錦，未來都能創作出更多優秀的作品!
如果你也懷揣著藝術夢想，ICA將是你逐夢的起點!
更多關于ICA學生被倫敦藝術大學UAL錄取背后的故事，可持續關注后續推文。如果同學們計劃申請倫敦藝術大學UAL或對藝術設計感興趣，請盡快聯系倫敦藝術大學UAL廣州招生代表處。
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開啟海外藝術設計升學之旅
計劃出國留學的同學們
可以選擇以下天麟ICA的
藝術設計留學預科項目
藝術設計留學A-Level考培項目
量身定制作品集項目
ICA的留學項目助力更多學生追逐藝術夢想
提前適應國際藝術設計教育理念
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藝術設計留學預科項目
ICA是在倫敦藝術大學UAL的積極參與支持下成立的。我們的藝術設計留學預科項目主要針對藝術設計考培，其中包括留學申請規劃、系統的課程指導、藝術設計留學預科準備課程、藝術設計留學預科課程、作品集輔導以及留學申請等一站式服務。我們專業服務團隊將會根據學生情況提供專業分析及建議，為學生規劃海外藝術設計大學的申請，并跟進后續入學等相關事項。
藝術設計留學預科項目是參考倫敦藝術大學UAL的預科課程及申請要求設置，并結合天麟教育作為倫敦藝術大學UAL廣州招生代表處多年來成功協助倫敦藝術大學UAL錄取眾多國內學生累積的經驗，通過系統規劃創立的專向藝術設計大學升學的留學預科項目。
藝術設計留學A-Level考培項目
藝術設計留學A-Level考培項目專注藝術設計方向，注重拓展學生的創意思維及提高創作能力。
ICA是官方認可的A-Level藝術設計科目的考試中心。
A-Level課程在全球具有舉足輕重的影響力，成績可用于申請英國、香港及很多不同國家和地區的大學。
學生在參加藝術設計留學A-Level考培項目后，考取藝術設計A-Level成績，從而申請入讀海外藝術設計知名大學☆。
☆不同的申請科目有不同的入學條件。
量身定制作品集項目
量身定制作品集項目針對學生的個人需求及喜好，擴闊其西方藝術創意思維，加深對海外著名大學藝術設計作品及要求的認識，培養創意設計能力。老師會通過對學生的評估，與學生商量適合學生之興趣和潛能發展的課程計劃，啟發學生的學習興趣。
我們希望學生在設計過程中更主動發現問題，分析問題和解決問題。項目為準備申請預科、本科或研究生階段的學生提供針對性的輔導，幫助學生提高創作作品集的能力，并提升學生的面試綜合能力。
以上藝術設計留學預科項目、藝術設計留學A-Level考培項目及量身定制作品集項目正在火熱招募中！計劃申請倫敦藝術大學UAL或對藝術設計感興趣的同學，請盡快聯系顧問老師一對一規劃升學方案！
報名方式
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倫敦藝術大學UAL 連續七年在“QS世界大學學科排名（QS World University Rankings by subject）”藝術設計學科中世界排名第二，學校課程涵蓋藝術、設計、時尚、傳媒和表演藝術等專業領域，為來自世界各地的學生提供了各個階段的多元化課程，也是眾多藝術學子的夢校。
天麟教育 Chamberlain Education 作為倫敦藝術大學UAL廣州、武漢招生代表處，屬于大學官方指定機構，全權負責倫敦藝術大學UAL的申請受理、招生面試、入學等工作。天麟教育屬下分支機構-廣州天麟ICA于2007年在倫敦藝術大學UAL的積極參與支持下成立。天麟ICA開設了藝術設計留學預科項目、A-Level考培項目、量身定制作品集項目和出國留學相關的藝術設計創意寒暑假項目。
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*中心往年錄取學生眾多，故未能盡錄。